思政引领 艺教融合┃铜陵市青少年宫持续开展多学科联合教研活动

-艺教融思政 以美育新人-

为深入推进思政教育与艺术教育深度融合，探索“以美育人、以文化人”校外美育新路径，4月10日上午，铜陵市青少年宫音乐教研组牵头开展专题教研活动。活动以经典爱国乐曲为载体，聚焦电子琴基础教学核心要点，将思政元素自然融入课堂教学全过程，让艺术课堂真正成为传递家国情怀、培育时代新人的重要阵地。

本次教研活动由音乐教研组键盘专业教师吴立芳担任主讲。活动伊始，吴老师以指尖旋律开启教研之旅，通过弹奏红色经典《我和我的祖国》旋律片段，自然导入本次教研主题，深情阐释作品背后承载的家国情怀与民族精神，引导全体教师在悠扬旋律中感悟爱国初心，在跳动音符中体会民族担当，明确“思政引领、艺教融合”的核心方向，为后续教学实践锚定思想内核、筑牢育人根基。

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教学讲解阶段

教学讲解环节，吴老师紧扣电子琴基础教学重难点，从曲式结构、实操技巧到乐理知识，进行全面细致的拆解与讲解。她先系统介绍不同规格键盘的结构特点，再通过直观示范，规范教师们的弹奏手型与发力要点；结合《我和我的祖国》的6/8拍节奏，逐一拆解音符时值、乐句呼吸及强弱处理技巧，将抽象的乐理知识转化为可落地、可实操的弹奏方法，让现场参与教师听得懂、学得会、用得上，收获满满、受益匪浅。

练习阶段

练习阶段，现场氛围热烈浓厚。吴老师穿梭于教师之间，一对一精准指导弹奏细节，及时纠正不规范动作，耐心解答非专业教师的疑问，助力大家快速掌握弹奏技巧、提升专业能力。全体教师专注练习、相互交流、彼此切磋，指尖流淌的不仅是《我和我的祖国》的悠扬旋律，更是对爱国情怀的深刻感悟与践行，真正实现了“学技能、悟思想、提素养”的三重收获，让“艺教融合”不再是口号，而是落到实处的教学实践。

交流发言阶段

交流发言环节，现场教师结合自身教学实践，畅谈学习心得、分享融合思路，碰撞出思政与美育融合的思想火花。

书画教研组组长、美术教师 史茜

青少年宫是孩子们放飞兴趣、滋养心灵的乐园，美术课更是他们表达情感、认识世界、涵养品德的重要窗口。在美术教学中融入思政教育，关键不在于生硬说教，而在于潜移默化的熏陶与正向引导，让思政教育真正融入美育全过程、浸润每一位学员。一是在主题创作中，引导学员自然生发对国家、对民族、对中华优秀传统文化的认同感与自豪感，让家国情怀在笔墨丹青中扎根生长；二是在艺术赏析中，传承红色基因、厚植文化自信，通过赏析经典作品，让学员体悟中华优秀传统文化的深厚底蕴，增强文化认同感；三是在实践创作中，鼓励孩子们用画笔传递温暖、传递正能量，树立环保节约、友善奉献的美好品德，让每一次艺术实践都成为涵养品德的过程。今后，我将继续深耕美育课堂，不断探索思政与美术教学的融合路径，以美润心、以艺育人，让学员们在艺术学习中提升素养、涵养品德、茁壮成长。

音乐教研组组长、声乐教师 杨晴

通过本次教研学习，我对“思政引领、艺教融合”有了更深刻的认知——声乐教学不仅是传授发声技巧、提升演唱水平，更要坚守思政引领、践行以美育人，把爱国主义教育和价值引领贯穿课堂教学的每一个环节。今后教学中，我将从三方面扎实做好思政与声乐教学的深度融合：一是精选红色曲目，将爱国歌曲、经典主旋律作品融入教学全过程，用歌声传递家国情怀、凝聚奋进力量；二是深挖歌曲内涵，结合作品创作背景与时代精神，让学生在学唱中明理增信、崇德力行，读懂旋律背后的爱国故事与民族精神；三是注重情感育人，在技巧训练的同时，引导学生用真情实感演绎作品，让歌声有温度、有力量、有情怀，真正实现以歌传情、以美育人。

舞蹈教师 童瑶

舞蹈是无声的语言，更是思政教育的重要载体。在舞蹈教学中，我将把思政教育有机融入课堂每一个环节，实现艺术训练与思想引领同频共振，推动思政教育与舞蹈基本功训练、动作讲解、组合排练全方位深度融合。在基本功训练中，积极引导学生体悟“台上一分钟，台下十年功”的深刻内涵，着力培养学生吃苦耐劳、坚韧不拔、永不言弃的意志品质；在动作讲解时，紧扣舞蹈主题传递思政内涵，教授民族舞蹈时，深入讲解各民族守望相助、团结奋进的动人故事，强化学生的民族团结意识；在组合排练中，着重强调团队协作、互帮互助、尊重包容，培养学生的集体荣誉感与责任担当。真正实现以舞载德、以德育心，让学生在提升舞蹈素养的同时，塑造健全人格、厚植优秀品质，在舞蹈实践中感悟初心、传递正能量。

最后， 培训部部长金丁作总结讲话。他表示，本次教研活动紧扣“思政引领、艺教融合”主题，以国民经典爱国歌曲《我和我的祖国》为教学载体，将爱国主义教育自然融入器乐教学全过程，主题鲜明、形式扎实、成效显著。活动牢牢把握校外艺术教育的育人方向，把价值引领、精神滋养与专业技能教学、乐理知识讲解、弹奏技巧实训深度融合、同向同行，为全体教师搭建了学习交流、提升能力的良好平台。他希望全体教师以此次教研为契机，进一步提高政治站位、强化育人担当，持续深化思政教育与各艺术学科教学的全方位融合创新；不断优化教学路径、创新教学模式、丰富教学内涵，把红色基因传承、爱国主义精神培育、中华优秀传统文化浸润，贯穿于日常教学、课堂实践、活动展示的各个环节；始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，切实落实立德树人根本任务，全面提升艺术教学质量与思政育人水平，引导广大青少年在艺术学习中坚定理想信念、厚植爱国情怀、锤炼意志品质、提升综合素养，让美育课堂有思想高度、有情感温度、有育人深度、有艺术灵魂，奋力推动校外美育工作高质量发展。

此次专题教研，是铜陵市青少年宫推动思政教育与艺术教学深度融合的生动实践，更是践行“以美育人、以文化人”育人理念的具体行动。活动以思政教育为引领，将爱国情怀、责任担当融入艺术教学的每一个环节，打破学科教学壁垒，既深化了“以艺载道、以美育人”的育人理念，又实现了教师专业技能提升与思想引领的双重成效，为后续开展“思政+美育”融合教学、创新校外育人模式积累了宝贵经验。

下一步，铜陵市青少年宫将始终把思政教育摆在首位，持续深化思政引领下的教研机制，常态化开展多学科、融合式教研活动，以教研促教学、以融合育新人。引导全体教师将思政教育贯穿教学育人全过程，不断提升专业素养、创新教学思路，实现技能提升与思想引领同频共振，切实发挥校外教育的育人作用，为推动校外教育高质量发展、培育担当民族复兴大任的时代新人贡献坚实力量。

编辑：宫宣传部

校对：张云

校审：赵旭

终审：刘锋

供稿：宫培训部

发布于：北京市